1. Рабочая программа.
2. Календарно - тематическое планирование образовательной деятельности.
3. Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности.
4. Программа логопедической работы.

1. Карта индивидуального развития ребенка с ОВЗ.
2. Журнал учета освоения АООП ДО детей с ТНР.
3. Аналитическая справка по результатам диагностики.
4. Диагностика речевых нарушений (речевые карты, инструментарий).
5. Участие в разработке адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ в рамках работы ППк ДОУ.
6. Индивидуальный план коррекционной работы.

Презентации, рабочие листы:

• "Звуки Б и Бь. Буква Б".
• " Буква Ю".
• " ЗвукТЬ".
• " Звуки Ф-ФЬ".